Sep. 16th, 2011

mya_lenka: (Default)
Вернулись сегодня с занятий оба никакие. У меня болит голова, Данька капризный. А все потому, что у нас в группе появился мальчик. Который громко и от души плачет по любому поводу - упал, убрали игрушку, попросили хлопнуть, привели на занятие. При этом он драчун и обрушил всю свою силищу на одну девочку в группе так, что она упала плашмя. Естественно, он заплакал громче самой девочки. И ладно, всякое бывает, настроения нет играть, может, погулять хотел. Но зачем его мама настаивает на том, чтобы продолжать, я искренне не понимаю. Ребенок сорвал занятие, всех детей взбудоражил, он реально орал все 40 минут. А мама орала на него. Блин. Я бы на ее месте вывела ребенка, отвлекла и предложила зайти уже успокоившимся, не хочет, ну и не надо. Чего насиловать всех окружающих?
Вообще, ад. Я надеюсь, что такого больше не повторится и мама сделает выводы.
И блин, я как-то вдруг осознала, что не все детки лапули и в саду и в школе обязательно найдется такой, который будет ебошить всю группу и к этому надо как-то относиться и, возможно, даже что-то предпринимать. Пока родителей хватило только на то, чтобы после ухода мамы с ребенком обсудить их в коридоре.
Ну да ладно, там видно будет.

Тем временем, дети учили красный цвет и синий цвет.
- учились рисовать в пределах контура. Сначала разрисовывали бумажку, вырезанную в виде шарфика (прямоугольник с бахромой по краям) красным цветом, потом кита и водичку синим цветом (на двух разных занятиях).
- в миску насыпали манку, пальцем одной руки, потом другой варили кашку (по кругу). Потом учились собирать манку в кулак и сыпать струйкой.
-  в миску с водой бросили пенопластовых рыбок и вылавливали их оттуда, рукой и ложкой. Данька пошел дальше и сделал воду синей. Так мы дома любим сделать цветную воду и ею играть, смешивать, переливать в разноцветные формы, соовтетствующие цвету воды.

Еще я спросила, можно ли пообщаться с логопедом на предмет проговаривания слогов или вообще чего-нибудь еще. Меня мягко послали выпить валерьянки и сказали, что если педагог заметит отклонения, она сама выпишет направление к логопеду. Меня это не успокоило, впрочем. Ну да ладно, продолжу заниматься с ним логоритмикой и читать стихи. По крайней мере один стих он уже типа "проговаривает", а точнее проделывает - Мишка-косолапый. 
Page generated Jul. 23rd, 2017 04:42 pm
Powered by Dreamwidth Studios